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      鄭州平原郵電中等專業學校采用工學結合,現代學徒制教學

      發布時間:2019-06-09 07:44 作者:admin 來源:未知 瀏覽次數:
      
      加強工學建設為適應社會發展需要,尤其是當前新型城鎮化建設需要,中國職業教育需要從加強工學結合、
      
      現代化學徒制方面鞏固發展。
      
      

      舉辦中等職業教育,要考慮到職業學校學生的基本現實,不能沿襲傳統普通學校的教育與教學形式和管理辦法,

      要針對職業學校學生特點,開展工學結合教育與管理。


      現代學徒制

      我國現代學徒制發展經歷了技工學校教育、半工半讀教育和工學結合教育三個時期。

      技工學校教育為現代學徒制的形成奠定了基礎, 半工半讀教育進一步推動了現代學徒制的發展,

      工學結合教育豐富了現代化學徒制度建設的內涵。 目前中等職業教育培養的學生存在著崗位適應能力不強的問題,

      如何有效建設現代學徒制是亟需探索的課題。 德國“雙元制”職業教育是典型意義上的現代學徒制,

      我們要借鑒并吸收這些先進經驗,探索建立具有我國特色的現代學徒制度,

      培養出適應崗位操作標準要求的高素質勞動者。

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